{"id":901,"date":"2005-09-21T15:46:55","date_gmt":"2005-09-21T18:46:55","guid":{"rendered":"http:\/\/web1.hes.unicamp.br\/?p=901"},"modified":"2016-09-20T14:56:06","modified_gmt":"2016-09-20T17:56:06","slug":"hes-lanca-pedra-fundamental-de-area-de-ensino-pesquisa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/hes-lanca-pedra-fundamental-de-area-de-ensino-pesquisa\/","title":{"rendered":"HES lan\u00e7a pedra fundamental do Centro de Ensino e Pesquisa"},"content":{"rendered":"<p>O reitor da Unicamp, Jos\u00e9 Tadeu Jorge, a diretora da Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas da Unicamp, Lilian Costallat, o pr\u00f3-reitor de Extens\u00e3o, Mohamed Habib, e o diretor superintendente do Hospital Estadual Sumar\u00e9 (HES-Unicamp), Lair Zambon, lan\u00e7aram nesta quarta-feira (21), no Hospital Estadual Sumar\u00e9, a pedra fundamental da nova \u00e1rea de ensino, pesquisa e extens\u00e3o do hospital, juntamente com seu P\u00f3lo de Capacita\u00e7\u00e3o. Na ocasi\u00e3o, em comemora\u00e7\u00e3o ao Dia da \u00c1rvore, foram plantadas cinco mudas nativas: dois ip\u00eas, um jacarand\u00e1, um jequitib\u00e1, um pau-brasil e uma jabuticabeira.<\/p>\n<p>O in\u00edcio da constru\u00e7\u00e3o da nova \u00e1rea coincide com a passagem dos cinco anos de atividades do hospital. Com 2.500 metros quadrados, o edif\u00edcio ter\u00e1 seis salas de aula, biblioteca, anfiteatro de 180 lugares, salas de apoio e uma ampla \u00e1rea de conviv\u00eancia. Os ambientes obedecem a um projeto moderno que valoriza a ilumina\u00e7\u00e3o e a ventila\u00e7\u00e3o natural. As obras j\u00e1 foram iniciadas e t\u00eam previs\u00e3o de entrega para junho de 2006.<\/p>\n<p>Em sua fala aos m\u00e9dicos, enfermeiros e funcion\u00e1rios que presenciaram o lan\u00e7amento da pedra fundamental, o reitor Jos\u00e9 Tadeu Jorge elogiou o HES e disse que o hospital \u201ctem a cara da Unicamp\u201d. Segundo o reitor, a Unicamp se tornou conhecida por duas caracter\u00edsticas fundamentais: seu sentido de pioneirismo e sua capacidade de inovar. \u201cO HES tem sido muito fiel a esse bin\u00f4mio\u201d, disse.<\/p>\n<p>O reitor lembrou os v\u00e1rios pr\u00eamios e distin\u00e7\u00f5es recebidos pelo HES em seus cinco anos de vida, como sua classifica\u00e7\u00e3o, j\u00e1 em 2002, como um dos dez melhores hospitais do Pa\u00eds pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade, a conquista da Acredita\u00e7\u00e3o Hospitalar Plena no ano seguinte, o t\u00edtulo de Hospital Amigo da Crian\u00e7a em 2004 e, no mesmo ano, sua escolha como um dos cinco modelos de hospital a serem avaliados no contexto do BIRD atrav\u00e9s de consultores internacionais.<\/p>\n<p>A diretora da Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas (FCM) da Unicamp, L\u00edlian Costallat, destacou a import\u00e2ncia do projeto da \u00e1rea de ensino e pesquisa para a forma\u00e7\u00e3o dos alunos da faculdade. \u201cRapidamente veremos estas paredes crescerem para receber nossos alunos e professores\u201d, disse L\u00edlian, confessando-se encantada com o hospital. Para o pr\u00f3-reitor de extens\u00e3o, Mohamed Habib, \u201cO HES \u00e9 prova inconteste de que a Unicamp cumpre seu papel social. O HES tem sido exemplar nessa tarefas\u201d, disse.<\/p>\n<p>Para o superintendente Lair Zambon, esta \u00e9 mais uma conquista para o ensino da Unicamp. Lair destacou o papel do hospital na atividade de ensino, proporcionando treinamento e est\u00e1gio para os alunos de cursos t\u00e9cnicos, gradua\u00e7\u00e3o e resid\u00eancia m\u00e9dica, al\u00e9m da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. \u201cHoje j\u00e1 temos alunos de todos os anos dentro do hospital e a rela\u00e7\u00e3o deles com os pacientes tem sido bem avaliada dentro da faculdade\u201d, ressalta o superintendente.<\/p>\n<p>O HES-Unicamp, credenciado como hospital de ensino no final de 2004, proporciona desde o primeiro ano de atividades treinamento e est\u00e1gio para os alunos de gradua\u00e7\u00e3o e residentes da Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas (FCM) e Faculdade de Odontologia (FOP) da Unicamp. Por ser um hospital de perfil secund\u00e1rio, complementa os servi\u00e7os assistenciais do HC da Unicamp, que atua como hospital terci\u00e1rio. Atualmente participam de aulas no HES alunos de todos os anos do curso de medicina. O ambiente de hospital-escola se completa com a presen\u00e7a das alunas do curso de Enfermagem, que fazem seu est\u00e1gio na obstetr\u00edcia do Hospital Estadual.<\/p>\n<p>Os residentes do HES-Unicamp est\u00e3o presentes no hospital desde fevereiro de 2001, em est\u00e1gio regular, distribu\u00eddos pelas \u00e1reas de Cirurgia Geral, Pediatria, Otorrinolaringologia, Ginecologia e Obstetr\u00edcia, Cl\u00ednica M\u00e9dica, UTI de adultos e no Servi\u00e7o de Emerg\u00eancia. O HES-Unicamp tamb\u00e9m \u00e9 refer\u00eancia para o ensino m\u00e9dio, integrando a rotina do hospital com a participa\u00e7\u00e3o de alunos e estagi\u00e1rios dos cursos de auxiliares de enfermagem e t\u00e9cnicos em radiologia. Para completar, t\u00eam crescido, no hospital as pesquisas de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em diversos setores.<\/p>\n<p><strong><a href=\"mailto:imprensa@hc.unicamp.br\">Caius Lucilius<\/a><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O reitor da Unicamp, Jos\u00e9 Tadeu Jorge, a diretora da Faculdade de Ci\u00eancias M\u00e9dicas da Unicamp, Lilian Costallat, o pr\u00f3-reitor [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2330,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-901","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/901","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=901"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/901\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2331,"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/901\/revisions\/2331"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2330"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=901"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=901"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.hes.unicamp.br\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=901"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}